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                                                                                Actividad

1.  Investiga y escribe que es el diseño 
2. Investiga y explica que es el diseño gráfico
3. Explica que es una ilustración 
4. Consulta y explica la historia del diseño gráfico 
5. Inserta varias imágenes que ejemplifiquen al diseño gráfico   

                                                                                Solución 

1.

El diseño 

se define como el proceso previo de configuración mental, "pre figuración", en la búsqueda de una solución en cualquier campo. Se aplica habitualmente en el contexto de la industria. ingeniera, arquitectura, comunicación y otras disciplinas que requieren creatividad. El diseño involucra variadas dimensiones que van más allá del aspecto, la forma y el color, 

abarcando también la función de un objeto y su interacción con el usuario.

2. El diseño gráfico es una profesión cuya actividad consiste en proyectar comunicaciones      visuales destinadas a transmitir mensajes específicos a grupos sociales, con objetivos determinados. Esta actividad ayuda a optimizar las comunicaciones gráficas. También se conoce con el nombre de diseño en comunicación visual, diseño de comunicación visual o diseño visual.

3. Las ilustraciones son imágenes asociadas con palabras. Esto significa que podemos producir imágenes que llevan un mensaje, como las pinturas rupestres, y los mosaicos religiosos. Un buen punto de partida son los manuscritos medievales. Un aspecto importante de la ilustración es el uso de diseños bidimensionales, a diferencia de las imágenes pintorescas y espaciales que tratan de captar la tercera dimensión.

4.El libro de Kells es una Biblia manuscrita profusamente ilustrada, realizada por monjes irlandeses del siglo IX es para algunos un muy hermoso y temprano ejemplo del concepto de diseño gráfico. Se trata de una manifestación gráfica, de gran valor artístico, de altísima calidad, y que incluso sirve de modelo para aprender a diseñar pues incluso supera en calidad a muchas de las producciones editoriales actuales, y además desde un punto de vista funcional contemporáneo esta pieza gráfica responde al conjunto de necesidades planteadas al equipo de personas que lo realizó, no obstante otros opinan que no sería producto del diseño gráfico, pues entienden que su concepción no se ajusta a la idea del proyecto de diseño gráfico actual.

La historia de la tipografía y por carácter transitivo, también la historia del libro está estrechamente vinculada a la del diseño gráfico; esto puede ser así porque prácticamente no existen diseños gráficos en los que no se incluyan elementos gráficos de este tipo. De ahí que cuando se habla de la historia del diseño gráfico, también se cita la tipografía de la columna trajana, las miniaturas medievales, la imprenta de Johannes Gutenberg, la evolución de la industria del libro, los afiches parisinos, el Movimiento de Artes y Oficios, William Morris, la Bauhaus, etc.

5. 

SEGUNDO PERIODO

                                                           

                                                           Tópico generativo:

1. Canva 

Metas de comprensión

1. El estudiante comprenderá la versatilidad y facilidad de diseñar composiciones propias 
2. El estudiante comprenderá la utilidad del software para la realización de diseños 

Indicadores de logro:

1. Reconoce las herramientas del software que le permite diseñar composiciones  
2. Identifica las acciones y comandos de la iterfase del software 

Componentes del area 

• Apropiacion del uso de la tacnologia  

ACTIVIDAD EN CLASE

1. investiga y  explica que es una pagina web
2. Escribe y explica cuales son los componentes que conforman una pagina web
3. Busca y explica programas para diseñar paginas web

                                 solución
1. Es el documento que forma parte de un sitio web, casi siempre tiene enlaces para facilitar la navegacion entre contenuidos, una pagina web casi siempre esta desarrollado con unos navegadores que puedes ser como el HTLM, todas las paginas tienen tanto material textual como audiovisual.

2. Una pagina necesita tener la información de manera clara y estructurada, también necesita un fichero de definición de la estructura y del contenido, que es un documento HTML, este incluye las cabeceras, títulos, pies de pagina, menús, etc. También debe tener un fichero con información sobre la visualización del contenido, es un documento CSS que define la posición de los bloques de información así como colores, estilos, imágenes y otros aspectos visuales y un fichero de interacción, casi siempre es un documento JavaScript que define las funciones que determinan el comportamiento del contenido a partir de las acciones del usuario, aveces las paginas tienen muchos mas componentes pero estos son los principales.

3. - Adobe Dreamweaver: Es un editor para crear paginas en el cual se debe usar HTML o JavaScript.

    -WebSide X5 Evolution: Tiene muchas herramientas y cuenta con un diseño responsive, se adapta       a cualquier dispositivo.

    - Jimdo: sirve para hacer paginas web pero su mayor utilidad es para crear tiendas online.
 
Esas son las 3 mas conocidas. 

PRIMER PERIODO

                                                           Indicadores de desempeños

Topico generativo:

• Costruccion en linea: paginas web y editor de paginas web 

 Metas de comprencion

1. El estudiante comprendera las etapas del diseño de una pagina web. 
2. El estudiante evidenciara la funcionalidad de los sitios web en nuestra sociedad.

Indicador de logro 

1. Utiliza adecuadamente herramientas y diferentes recursos de los editores de paginas web.

Componentes del area 

• Apropiacion y uso de la tecnologia